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Michelle Bubenicek, Bruno Lemesle, Dominique Le Page
L'intégrité : vertu, pratique, atteintes
Annales littéraires
Presses universitaires de Franche-Comté

L'ouvrage met en valeur les développements historiques de la notion d’intégrité à travers les traités divers et les images. Il montre que la force de leurs exhortations morales est le pendant des tensions multiples entre les idéaux et les...



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Claude Morilhat
Marx : la formation du concept de force du travail
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté
Presses universitaires de Franche-Comté

L'ouvrage étudie la formation de la pensée de Marx à travers l’élaboration de l’un de ses concepts clé au terme d’une appropriation critique du discours des économistes. Il analyse les débats que le concept de force de travail suscite...



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Michel Fabre, Henri Louis Go, Eirick Prairat
Ethique & politiques éducatives
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

À l'heure où les politiques éducatives sont prises entre les exigences d’un État qui se veut éducateur et les normes européennes, voire internationales visant l’efficacité et l’équité, il importe d’interroger les attendus qui les sous-tendent, de les questionner sur les finalités qu’elles affichent et sur les stratégies qu’elles déploient. Cet...



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Auteurs divers
Penser l'éducation, n° 39/2016
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Penser l'éducation est une revue scientifique internationale qui s'inscrit dans le champ spécifique et qui croise la philosophie de l’éducation et l’histoire des idées pédagogiques. Il s’agit de (re)penser, à nouveaux frais, l’éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs...



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Mickael Crevoisier
Philosophique 2017
Rencontre autour de Catherine Malabou
Presses universitaires de Franche-Comté

Ouvrage de présentation d'une pensée importante de l’époque. Avec ses notions de plasticité et d’épigénèse, Catherine Malabou construit une pensée originale qui suscite un intérêt certain aurprès des jeunes...



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Philippe Foray, Alain Kerlan
Le métier d'enseigner
Approches philosophiques
Questions d'éducation et de formation
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

Le métier d'enseigner est-il en crise? Nombreux sans doute sont ceux qui le pensent. Il y a peu de doute en tout cas que les conditions de ce métier ont perdu leur évidence: quels sont ses buts, ses priorités, ses moyens, ses méthodes? En quoi ce métier est-il affecté par les transformations internes du système scolaire et par les évolutions...



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Éric Méchoulan
Lire avec soin
Amitié, justice, médias
Perspectives du care
ENS Éditions

Comment penser cette expérience qui consiste à lire? L'auteur réintègre cette question à une réflexion sur la justice comme attention à l'autre et sur les médias comme mise en relation; d'où une conception de la lecture comme attention et soin (care), selon un modèle amical dont il rappelle l'histoire en lien avec le développement du média...



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Daniel Giovannangeli
La Phénoménologie partagée
Série Philosophie n° 5
Presses universitaires de Liège

Ce livre rassemble des articles que l'auteur a consacrés à la phénoménologie. Avec plusieurs autres textes publiés dans ses livres précédents, ils dessinent les linéaments d'une archéologie de la phénoménologie française. Si la phénoménologie a pu bouleverser la philosophie au vingtième siècle, c’est qu’elle est avant tout une méthode. Aussi...



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Jean-Paul Simon, Michel Tozzi
Paroles de philosophes en herbe
Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2
Langues, Gestes, Paroles
UGA Éditions (ELLUG) - Université Grenoble Alpes

Cet ouvrage s'adresse tant aux chercheurs qu'aux animateurs de Discussions à Visée Philosophique. Les analyses (linguistiques, didactiques, philosophiques …) d’une discussion animée par Michel Tozzi lors de la Journée mondiale de la Philosophie organisée à l’UNESCO proposent des repères pour l’action et des conseils...



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Céline Denat, Patrick Wotling
Humain, trop humain et les débuts de la réforme de la philosophie
Langage et pensée
ÉPURE - Éditions et Presses universitaires de Reims

Témoignant à la fois de la continuité de la réflexion nietzschéenne, et de la réforme de sa mise en œuvre effective à partir de 1878, Humain, trop humain apparaît comme un moment déterminant du développement de la philosophie de Nietzsche, dont le présent volume collectif s'attache à étudier la...



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