Martine Janner Raimondi

Martine Janner Raimondi est professeure à l'université de Paris 13, laboratoire Expérience, ressources culturelles, éducation (EXPERICE). Ses derniers travaux portent sur la prise en compte de jeunes enfants en situation de handicap et d’adolescents malades chroniques à partir d’une approche en philosophie appliquée aux questions éducatives, notamment avec des ancrages en phénoménologie et en éthique. Son dernier ouvrage s’intitule Visages de l’empathie en éducation (Champ social, 2017).


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Martine Janner Raimondi, Richard Wittorski
Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation
Entre discours et pratiques
La professionnalisation, entre travail et formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Cet ouvrage fait émerger un concept nouveau, celui de « rhétorique de l'implicite », lequel permet de comprendre les écarts entre les discours affichés et les modalités de mise en œuvre des dispositifs de formation et de travail dans le cadre d’injonctions au changement et de situations de...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Martine Janner Raimondi

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Martine Janner Raimondi, Alain Trouvé
L'engagement éthique en éducation et en recherche
Penser les valeurs en éducation et en formation
Presses universitaires de Rouen et du Havre

Cet ouvrage de philosophie de l'éducation vise à interroger « l’agir de façon éthique » sur deux plans : un premier, théorique, sur l’engagement éthique autour des notions de sollicitude, de pratique de soi et de personne ; un second, pragmatique, visant à interpeller la posture du chercheur et du formateur dans les métiers adressés à...








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