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Line Audin


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Line Audin, Christiane Luc
Enseignement des langues vivantes au CM2
Rapport du groupe de suivi
Documents et travaux de recherche en éducation
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Ce rapport est le fruit des observations effectuées dans une quarantaine de classes de Cours moyen deuxième année, dans les quatre langues suivantes : allemand, anglais, espagnol, italien. Il vise à mettre en lumière fonctionnements et...


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Line Audin, Christiane Luc, Pierre Pellet
À propos du passé en anglais, de la troisième à la seconde
Documents et travaux de recherche en éducation
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Sont commentées différentes séquences d'enseignement relatives à l'expression du passé qui ont fait l'objet d'observations systémiques dans des classes de troisième et seconde. Les outils mis en œuvre, l'évaluation et les démarches proposées...




Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Line Audin

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Line Audin
Enseigner l'anglais de l'école au collège
comment aborder les principaux obstacles à l'apprentissage
Hatier pédagogie
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Cet ouvrage propose des démarches pédagogiques innovantes pour faciliter l'apprentissage de l'anglais en se centrant sur les principaux obstacles linguistiques, source d'erreurs systématiques et récurrentes chez les élèves L'ouvrage est constitué de...


Avec Line Audin

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Christiane Luc
Apprendre à poser des questions en anglais
du cours moyen à la 6ème : analyse descriptive d'un corpus de productions d'élèves débutants, interprétation didactique, prolongements pédagogiques
Didactiques des disciplines
INRP - Institut national de recherche pédagogique

Cet ouvrage rend compte d'une recherche de l'INRP initiée lors d'un atelier du Conseil de l'Europe et présentée dans ce cadre en mars 1993. "Apprendre à poser des questions en anglais" porte sur un aspect des savoir-faire à acquérir, dont la...







Agenda

Spinoza - La raison à l'épreuve de la pratique
Le Mercredi 22 mai 2013 à 19h

Rencontre à l'occasion de la parution de Spinoza. La raison à l'épreuve de la pratique de Juan Vicente Cortés et Sophie Laveran (Publications de la Sorbonne)


Deviner pour Agir
Le Mardi 28 mai 2013 à 19h

Conférence autour de la publication de Deviner pour Agir. Regards comparatifs sur des pratiques divinatoires anciennes et contemporaines, édité par Jean-Luc Lambert et Guilhem Olivier (Centre d'Études Mongoles et Sibériennes)


« Protéger la nouveauté » dans la philosophie française contemporaine
Le Jeudi 30 mai 2013 à 19h

Débat autour de la parution de Jean Hyppolite, entre structure et existence dirigé par Giuseppe Bianco (Editions Rue d'Ulm)


La fabrique de l'art national
Le mardi 11 juin 2013 à 19h

La fabrique de l'art national.
Le nationalisme et les origines de l'histoire de l'art en France et en Allemagne, 1870-1933.
Michela Passini, éditions MSH, 2012


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