Marlène Lebrun

Agrégée ès Lettres et spécialiste de la littérature du XVIIème siècle, Marlène Lebrun est titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation et d’une habilitation à diriger des recherches doctorales (HDR). Elle est l’auteure de nombreux ouvrages et publications scientifiques dans les champs de la didactique du français, notamment de la didactique de la littérature, de l’interculturalité et de la formation des enseignants du primaire et du secondaire. Après avoir été maître de conférences à l’université de Provence, IUFM d’Aix-Marseille de 2000 à 2011, elle est professeure à la Haute Ecole Pédagogique de Berne francophone, Jura et Neuchâtel où elle poursuit ses recherches au sein de l’unité « Savoirs et didactiques ». Militante associative, elle est membre du CA de l’AFEF et de celui de l’AIRDF.


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Marlène Lebrun
Regards actuels sur les Fables de La Fontaine
Savoirs mieux n° 8
Presses Universitaires du Septentrion

L'ouvrage propose un parcours dans la critique récente des Fables de la Fontaine. Sont envisagés successivement les sources, la poétique, la pensée, la biographie, la réception qui concourent à éclairer un pacte de lecture résolument...


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Marlène Lebrun

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Marlène Lebrun
Et si l'école apprenait à penser...
HEP-BEJUNE
Éditions Alphil

Chercheur-e-s en sciences humaines, formateurs-trices de maitres, étudiant-e-s s'intéressent à divers niveaux d’enseignement et proposent des éclairages philosophique, sociologique, historique, didactique, pédagogique et praxéologique sur la problématique de l’enseignement d’une pensée critique qui émancipe, individualise, socialise et...








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