Jean-Pierre Astolfi


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Jean-Pierre Astolfi, Brigitte Peterfalvi, Anne Vérin
Compétences méthodologiques en sciences expérimentales
Didactiques des disciplines
INRP - Institut national de recherche pédagogique

L'un des paradoxes de l'enseignement et notamment de l'enseignement scientifique réside dans le fait qu'une maîtrise de compétences méthodologiques est attendue des élèves sans que celles-ci fassent l'objet d'un apprentissage spécifique en classe...



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Jean-Pierre Astolfi
Groupements différenciés d'élèves
Structures de l'emploi du temps
Hors collection (INRP)
INRP - Institut national de recherche pédagogique





Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Jean-Pierre Astolfi

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Jean-Pierre Astolfi
Savoirs en action et acteurs de la formation

En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible...








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